全市义务教育学校课间10分钟延至15分钟！ 柏林华德中文学校参访柏林众议院

全市义务教育学校课间10分钟延至15分钟！ 柏林华德中文学校参访柏林众议院， 

全市义务教育学校课间10分钟延至15分钟！

从今年秋季学期起，全市义务教育学校将对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间,引导师生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进学生身心健康发展。

“课间一刻钟”

学生有更加充足时间走向户外

课间时长的优化调整，让学生在每个课间都有较为充裕的休息时间，能够走出教室，放松身心、适量运动。在确保质量的前提下，学校调整大课间时长，落实15分钟课间安排。优化调整后，小学阶段上午到校、下午放学和午休午餐时间保持不变；初中阶段除放学时间稍延后5分钟外，上午到校时间、午餐午休时间整体上保持不变。全市义务教育学校将因地、因校制宜对课间安排进行自主优化调整，引导干部教师从“课间活动的管理者”走向“课间活动的共同参与者”，为学生健康成长提供更好支持。

北京市教委相关负责人表示，各义务教育学校将以课间时间调整为切入点，完善立德树人机制，切实促进教育教学工作由“管理导向”向“育人导向”转变，引导学校干部教师主动设计、积极参与学生课间活动。各学校将在校园内补充必要的体育器材，为学生创造更加适宜的课间休息环境，引导学生利用课间走出教室放松休息、有益社交，适量活动，为后续学习做好充分的身心准备。

丰富课间安排

保障学生快快乐乐玩儿起来

“我们要像重视课堂一样重视课间，引导学生利用课间走出教室，在室外进行放松休息、有益社交及适量活动，为后续课堂学习做好充分的身心准备，使学生在校一日学习生活更加张弛有度。”北京市教委相关负责人表示，此次对课间的调整旨在深化校内育人供给侧结构性改革，坚持“大减法、小加法”“多渠道、新载体”的总体思路，以适当增加学生课间时长为小切口，推动学校育人质量提升，全面落实核心素养导向的育人目标，促进学生身心健康发展。

市区两级还将强化监督检查，进一步规范教育教学秩序，严禁拖堂和提前上课，不得随意缩短学生课间活动时长，不得对学生课间活动设置不必要的约束，坚决杜绝课间禁止学生出教室的问题，确保课间要求落实。

■一线链接

北京中小学动静相宜用好“小课间”

在学生的一日在校时间里，课间虽小，却是北京中小学格外关注的“关键小事”。通过“健康第一”理念的引领，全市中小学在延长课间时间、丰富课间内容等方面进行了不少有益探索。

北京第一六一中学从2010年开始实施“课间15分钟”，提出要“抓紧学习的每一分钟，而不是抓紧每一分钟去学习”。通过保证学生的15分钟课间休息，学校引导学生做“时间管理的榜样”，提高课堂学习的专注度和效率。在设计学校文化和空间环境时，一六一中学充分考虑到师生开展课间休息时的各类需求，通过精心设计长廊、种植园、美术作品展览区等，让校园随处都可驻足。学校还实施了体育器材开放式管理，在操场、乒乓球台等公共区域设置体育器材共享区，让篮球、排球、乒乓球、羽毛球等各种体育器材触手可及、自由使用。

保障课间时长的同时，北京市一些中小学还主动“挖潜”，拓展课间活动形式和内容，不仅在楼道里设置了走迷宫等益智游戏，各班配有玩具箱和微型图书馆，有棋类、手工类的游戏，还配置了各类图书，学生可以自主选择。

在北京医科大学附属小学，校园活动面积不足20亩。学校为此提出了“小场地，大体育”的策略，让孩子们在有限的空间里充分地活动起来。学校将操场划定出9个活动区域，设置踢毽子、跳绳、跳房子、手脚爬行等9个活动项目供学生选择。

在北京十一中关村科学城学校，学校体育教研组结合本校学生特点，开发出了课间系列游戏课程。该课程所需要的设施设备非常简单，仅需要用环保胶纸贴在地面，一旦地面游戏要升级换代，只需要轻轻一撕即可。同时，学校还积极调动学生参与性，让学生自己寻找合适的材料，和老师们一起策划了不同的课间游戏。

在中国传媒大学附属小学，学校体育组也从学生身心发展规律出发，研究及推广适合大课间开展的趣味体育游戏,指导各班科学安排大课间活动，以达到科学锻炼、寓教于乐、促进学生身心健康的目的。

在石景山区，区教委统筹安排在全区中小学30分钟大课间进行“阳光体育”活动，引导学生到户外活动和望远，缓解视力疲劳，强健体魄。

除了打造多样的活动空间和活动装置，北京市一些中小学还通过巧思，实现学生课间活动的科学、有序、安全管理。

东城区东四七条小学将下课铃声改为“音乐+课间温馨提示”的形式，巧妙提示孩子们课间的注意事项。如第一节课下课的铃音是“下课铃响，要喝水哦”，从健康方面提醒学生们要注意课间及时补水；午间休息时，铃音为“不追跑，不打闹，我们大家能做到”，从安全秩序上进行提醒。学校楼道设有小座位，摆放着丰富的书籍，楼道墙壁上里还印有“轻声慢步勿追跑，友爱文明纪律好”等温馨提示语。除此之外，东四七条小学设置多重保障，保证学生课间活动安全，如课间的时候每一层楼道都有老师值班，提醒学生不要在楼道里打闹。与此同时，学校中高年级还设有学生志愿者服务，引导同学们做好活动，同时协助教师做好课间活动组织。

来源：首都教育


柏林华德中文学校参访柏林众议院

中新网柏林12月2日电 当地时间12月1日，柏林华德中文学校近100名师生、家长及其校长郑英和校董们参访了柏林众议院。柏林众议院副议长Dennis Buchner先生及议会工作人员给予热情接待。孩子们与Buchner先生进行了亲切友好互动。

图为参与活动的人员大合影。柏林众议院供图

据介绍，柏林华德中文学校成立于1992年。三十余年来，该校一直致力于海外华文教育事业，为在柏林生活的华侨华人子弟及对中国文化感兴趣的各国友人提供高质量的中国文化课程。本着公益办学宗旨，学校在开设中国文化课程的同时，积极组织学生参加各类社会活动。

图为副议长(左三)与参访代表合影。柏林众议院供图

此项参访活动由德中文化交流基金会主席张彧女士发起，已经形成一项传统。活动旨在促进在柏林生活的华侨华人子弟更深入地了解德国社会的历史文化，更好融入德国社会生活。

Buchner先生赞扬了华人在德国良好的融入，并为孩子们详细讲解了议会构成，及议员们的工作内容。针对孩子们关心的教育、环保、经济等方面的提问，他都一一给予了耐心答复。

图为副议长在活动现场发言。柏林众议院供图

活动中，大家现场观摩了柏林的议员们如何开会讨论重要议题，为柏林发展制定方向。家长和孩子们纷纷表示参观活动非常有意义，收获颇丰。(完)

发布于：北京